2. Platz beim deutsch-französischen Geschichtswettbewerb EUSTORY

Mit ihrem Podcast „Perspectives franco-allemandes“ haben Schülerinnen und Schüler des WPU Französisch (Klasse 10) unserer Schule im Schuljahr 2025/26 beim bundesweiten deutsch-französischen Geschichtswettbewerb EUSTORY in der Kategorie Mittelstufe den 2. Platz erreicht.

Unter dem Wettbewerbsthema „Liberté, Amitié, Élysée – Die Annäherung zwischen 1945 und 1963“ beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Entwicklung der deutsch-französischen Beziehungen vom Ende des Zweiten Weltkriegs bis zum Élysée-Vertrag. In kleinen Teams untersuchten sie unterschiedliche Aspekte dieser bewegten Annäherungsgeschichte und führten ihre Ergebnisse anschließend in einem gemeinsamen Podcast zusammen.

Dabei ging es nicht nur um historische Ereignisse, sondern auch um die Frage, welche Voraussetzungen aus ehemaligen Gegnern schließlich Partner und Freunde werden ließen. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich mit der Bedeutung von Freundschaft, Begegnung und interkultureller Offenheit auseinander, aber auch mit der wichtigen Rolle von gemeinsamen Regeln, verlässlichen Absprachen und gegenseitigem Vertrauen.
Das Projekt erwuchs aus unserer Erasmus+-Arbeit und knüpfte unmittelbar an den deutsch-französischen Austausch an, der im selben Schuljahr stattfand. So konnten die Schülerinnen und Schüler die historische Beschäftigung mit der deutsch-französischen Annäherung mit eigenen Erfahrungen von Begegnung und Austausch verbinden.

Einige der beteiligten Schülerinnen und Schüler konnten schließlich zur feierlichen Preisverleihung nach Mainz reisen und die Auszeichnung im Landtag Rheinland-Pfalz persönlich entgegennehmen. Neben einer Urkunde wurde das erfolgreiche Projekt mit einem Preisgeld ausgezeichnet.

Herzlichen Glückwunsch!